如何選擇學校和科系#

避免近親繁殖：跨校升學的戰略優勢#

在規劃學術生涯時，許多人傾向於在同一所大學從本科一路念到研究所。然而，吳軍建議在不同的階段選擇不同的學校，這有著顯著的戰略優勢：

擴展人脈網絡：若本科與研究所就讀不同學校，你將同時擁有兩所好大學的校友圈，這對未來職涯的人脈廣度大有助益。
避免思維單一化：學術上也存在「近親繁殖」的問題。換個環境能接觸不同的學術流派與思維方式，避免視角過於狹隘。
追求專業卓越：好科系的大學與研究所未必都在同一所學校。透過轉換，可以確保自己在每個階段都處於該領域最強的環境中。

黃金法則：學校、科系與導師的權重#

面對「名校光環」與「專業強項」的取捨，吳軍給出了不同階段的優先級建議：

決策權重法則：
大學階段 (Undergraduate)：學校 > 科系 大學時期重在通識薰陶與校友圈層，名校的綜合資源更為關鍵。
研究所階段 (Graduate)：老師 > 學校 研究生時期重在專業研究，導師的學術地位與指導能力決定了你的高度。

導師的影響力：站在巨人的肩膀上#

在研究所階段，一位好導師（Advisor）的價值遠超乎想像。

學術界的入場券：好導師能幫助學生在學術界迅速站穩腳跟。學術界往往講究師承與流派，跟對了人，才能快速融入核心圈子並做出貢獻。
避免走彎路：在博士期間要寫出一篇好論文，選題至關重要。好導師最有價值的指導，往往不是告訴你怎麼做，而是告訴學生哪些事不要做（避開死胡同或價值低的研究方向）。

如何挑選教授與實驗室#

既然導師如此重要，我們該如何進行事前調查？

學術產出分析：仔細研究其學術論文的發表情況，以及實驗室的官方介紹。這能反映該實驗室的活躍度與研究水平。
主動聯繫與參訪：紙上得來終覺淺。建議直接聯繫對方，表達交流興趣，並爭取實地參觀實驗室的機會。通過與實驗室成員的接觸，能更真實地了解內部的氛圍與導師的風格。

哥本哈根學派：學派的精神領袖#

吳軍用物理學史舉例說明「學派」的重要性：

在美國、歐洲和日本的學術界，至今還是比較講究師承的。回溯歷史，20 世紀初歐洲以玻爾（Niels Bohr）為首的哥本哈根學派，除了玻爾，還有海森堡（Werner Heisenberg）和波恩（Max Born）等頂級物理學大師。
他們不僅有一位諾貝爾獎，而且一輩子和愛因斯坦死磕，影響了整個物理學的發展。

為什麼要有學派？#

因為今天的科學研究是一件非常困難的事情，通常要通過接棒的方式走完從 0 到 N 的漫長道路，這就必須有一個梯隊，要形成一個學派。

一個學派的人不是一個單位，因此他們需要一個精神領袖，比如玻爾就是量子力學的精神領袖。
在吳軍所從事的語音識別和自然語言理解領域，他的導師**賈里尼克（Frederick Jelinek）**就是這樣一位精神領袖。

Google 的賈里尼克門徒#

在 Google，我的上級諾威格博士（Peter Norvig）、同事開夫博士和奧科博士都是他的信徒。
如果在談到他時他在場，他們都會表示「你的老師賈里尼克」，也會表示對我的認可。
雖然好的導師對你畢業之前，和我毫無交集，但是大家和我一樣都覺得自己是一個學派的，這一點也很重要。

好導師的最直接幫助：論文指導#

當然，好的導師對你最直接的幫助是讓你在博士期間寫出一篇好論文。博士和碩士不一樣，後者只需掌握某個領域的知識和技能，將來能夠從事相關工作即可。

在美國，人們要求博士對世界的科技發展有所貢獻，也就是研究的課題需要是前人沒有觸及的。這樣就帶來一個大問題，沒人做成的事情能保證自己做成，而且最好用較短的時間完成，連導師也未必知道該怎麼做。
博士的工作必須自己完成，但好的導師會告訴學生哪些事情不要做，這樣就能給博士很多時間。
平庸的導師則要求學生按照自己的想法去做，這就抑制了學生的創造性和創造力。
我在約翰·霍普金斯大學時遇到的布萊爾、庫旦普和賈里尼克博士都是好導師。

CLSP 實驗室：吳軍親身的學派經歷#

吳軍用自己的親身經歷說明好導師和好實驗室的重要性：

一個年輕的博士靠自己的努力被整個學術界認可，要花很長的時間，甚至是不太可能的事情。這時，好導師的作用就體現出來了。
我在約翰·霍普金斯大學時，我的實驗室 **CLSP（語言和語音處理中心，Center for Language and Speech Processing）**每周會請一位學者進行學術交流，大約 1/4 是世界一流學者。

每年暑假的閉門討論#

每年暑假，還會組織學術討論會：

以三位世界知名的學者、教授為核心，從各個大學和實驗室組織三個課題組。
在約翰·霍普金斯大學進行 6 ～ 8 周的封閉式研究工作。
其間，有機會接觸世界最優秀的學者，也讓他們了解我們這些博士的研究工作。

我們這個實驗室的博士畢業生總能拿到世界上最好的職位，這和大家在畢業之前就和全世界主要的研究機構或公司建立聯繫有關。
當然，走出學校，再往後，就看自己的努力和運氣了。

如何尋找實驗室：兩步法#

因此，你在尋找未來讀研究生的大學時，需要了解感興趣的專業的全世界最好的教授在哪裡，不能僅僅看那些學校的排名。

可以分兩步全面了解一個教授和他的實驗室或研究中心：

第一步：了解學術水平#

通過學術會議的論文發表情況、實驗室的介紹，大致了解他們的水平。
有了這種方法，可以向你的導師請教。
用這種方法，可以確定最初的候選名單。

第二步：實地拜訪#

利用在美國的便利，可以聯繫相應的教授，表示你有興趣到他的組里讀研究生，希望能和他進行交流，參觀一下實驗室，他們通常都會十分歡迎。
然後，你最好能去一趟，和教授聊聊，也和他的學生聊聊，聽聽學生的看法，看學生是否滿意，看看學生畢業後的工作量有多大。
另外，即便你不需要獎學金，也一定要找那些能提供獎學金的教授。這不是錢的問題，是否有足夠的研究經費給博士發放獎學金，反映出一位教授的水平和他所研究的領域的前景。