心理學家也有「處理不來的人」#

作者開宗明義坦白:即便是受過完整訓練的心理學家、精神科醫師,面對伴侶、父母、同事、朋友的時候,照樣會被弄到內疚、焦慮、憤怒。他援引恩師 Joe 教授的觀點:

  • 心理學上 95% 號稱科學的長篇理論其實沒什麼用
  • 與其追究「為什麼這樣」,不如先弄清楚「該怎麼辦」
  • 學位無法讓我們免疫於日常人際的攻擊

史密斯(Manuel J. Smith)的核心立場:別再把人際困境當成個人病理,那是正常人類本來就會碰上的情境。問題不在我們有沒有問題,而在我們有沒有應對的方法。

三種繼承下來的應對方式#

人類祖先留給我們的「求生套件」其實只有三招:

  • 戰(fight)——憤怒、攻擊
  • 逃(flight)——恐懼、迴避
  • 口頭問題解決(verbal problem-solving)——也就是自我肯定(assertiveness)

戰與逃是脊椎動物共有的本能。而真正讓人類在演化上勝出的,是約一百萬年前長出來的新腦:能用語言溝通、能在衝突中協商。

戰逃並沒有消失,它們只是「沉到水面下」。多數時候,我們不會公開揮拳或拔腿就跑——而是用被動攻擊被動逃避來表現。

被動攻擊:Diane 的咖啡與打字機#

二十九歲的書記員 Diane 不喜歡上司的要求,又不敢直說:

  • 輪到她泡咖啡時,把咖啡灑了、煮太淡或太濃
  • 被要求加班趕件時,故意打錯字,花兩倍時間完成

結果——

  • 老闆無法指出她哪裡「攻擊」他
  • 但善後的還是 Diane 自己(重煮咖啡、重打文件)
  • 老闆下次還是會交派同樣的任務

被動攻擊的代價,往往由我們自己承擔;對方甚至完全沒感受到我們的不滿。

被動逃避:迴避電話的 Diane#

同一位 Diane 與丈夫 Bob 分居後,因為害怕在公司大樓相遇時 Bob 的冷淡:

  • 連辦公桌的電話響了都不敢接,只好走開
  • 把自己關在公寓也無法放鬆,總怕 Bob 來電

逃避的後果是:問題沒被解決,關係只會更糟。後來治療師教她主動約 Bob 吃午餐,把不喜歡偶遇時的對待講清楚——財產分割也才得以推進。

三種負面情緒的演化用途#

當我們依賴戰逃,就會被三種情緒纏住:

  • 憤怒(anger)——身體準備攻擊
  • 恐懼(fear)——身體準備逃跑
  • 沮喪(depression)——身體進入「節能省電」模式,等待惡劣環境過去

這三種情緒都不是病,而是祖先留給我們的求生機制。對遠古人類有用——但今天面對的多半不是猛獸或饑荒,而是其他人

沮喪不能光等它過去#

三十三歲的離婚會計 Don,從小被父母不斷潑冷水(想要腳踏車被勸退、想學開車被否決),婚後又娶了個只挑毛病的太太。離婚後陷入長期沮喪,吃了好幾個月抗憂鬱藥都無效。治療策略是:

  • 停掉只造成副作用的藥物
  • 列出心情好時喜歡的活動,每週至少強迫自己做兩件
  • 在工作或社交中表現不佳時,不准退縮回家反芻情緒,要把眼前的事完成

四週內,Don 累積五個月的慢性沮喪解除。

沮喪不是用「等」來治療的,而是用「重新動起來、重新與正向經驗連線」來治療。

為什麼成年人這麼難自我肯定?#

關鍵在於我們從小就被馴化

嬰兒天生是自我肯定的高手:餓了哭、不舒服就尖叫、會走路後最常說的字就是「不!」。但當孩子能聽懂大人說話後,父母就改用「心理控制」取代「身體控制」,而最有效的工具是三種被條件化的恐懼變體:

  • 焦慮(anxiety)
  • 無知感(ignorance)——「你怎麼會不知道?」
  • 罪惡感(guilt)——「你這樣做媽媽會傷心」

父母把責任推給「外部規則」:上帝、政府、衛生局、警察、神祕的「大家都這樣」。「不是我要你收玩具,是好孩子才會收玩具。」

這種語言讓孩子無法把自我肯定的對象瞄準父母本人——因為對方根本沒以「我」的身分出現。

操控式溝通 vs. 自我肯定式溝通#

操控式(manipulative)

  • 「你怎麼老是跟 Rover 玩?」(讓你覺得自己很笨,因為媽媽問就一定有理由)
  • 「為什麼不去陪妹妹?她想跟你玩。」(讓你覺得自己很自私)
  • 「她不想跟你玩怎麼辦?」(焦慮+罪惡感+無知感三連擊)

自我肯定式(assertive)

  • 「我累了想睡一下,你帶 Rover 出客廳,我要在沙發休息。」
  • 「我看得出你覺得不公平,妹妹在玩你卻得耙院子,你會不開心,但我還是要你現在去耙。」

兩種語句要求的事情可能一模一樣,但傳遞給孩子的訊息完全不同:

  • 前者教孩子「世界有一套你不懂的規則,不照做就是壞」
  • 後者教孩子「人各有想要與不想要,照做不等於同意,但生活就是這樣」

一位母親問:「要怎麼跟孩子毀約?」答案是——大方承認自己也會犯錯:「我答應了沒做到,這是我笨,但這次我們真的不去迪士尼。不是你的錯。」

這比假裝完美的「supermom」對孩子更健康,因為孩子由此學到:媽媽不必完美,所以我也不必。

三件事,是本書接下來要回答的#

我們長大後,那些童年的心理操偶絲線並沒有消失。任何一個外人——親戚、同事、汽車修理工、朋友——都能拉動這些絲線,讓我們做出違背自己意願的事。本書接下來會處理三層問題:

  • 既有信念:我們因焦慮、無知、罪惡感而抱持的「不該自我肯定」的觀念,如何讓他人有機可乘
  • 權利:作為人,我們有哪些權利可以阻止這種操控
  • 技巧:可在日常情境中操作的口語自我肯定技巧——適用於父母、子女、伴侶、朋友、同事、店員、修理工等,不論對方與我們的關係為何

自我肯定的目的不是壓制別人,而是把童年被綁住的「自然口語應對能力」重新解鎖回來。