讀書的真正目的不是為了考試或娛樂，而是為了獲得見識與學習高水平的思維方法。作者提出一種高強度的讀書方法——「強力研讀」（Deep Reading），它與刻意練習一脈相承，追求從一本書中挖掘最大限度的收穫。

讀書的殘酷現實#

作者觀察到非小說類書籍有三個殘酷事實：

• 大多數人不看這種書。
• 看了的人大多沒看完。《華爾街日報》用 Kindle 畫線統計發現：讀者讀《時間簡史》只讀到 6.6%、《思考，快與慢》6.8%、《二十一世紀資本論》更只有 2.4%。愛買書的人未必真讀書，很多人只是愛藏書。
• 看完的人大多沒看懂。豆瓣上幾篇熱門的《臥底經濟學》書評，沒有一篇提到全書核心概念「稀缺」，反而都在討論首章前四頁的星巴克咖啡。

強力研讀的三大原則#

強力研讀面向的是《臥底經濟學》這類寫給非專業讀者的非小說書籍，它與「刻意練習」共享三個特點：

《如何閱讀一本書》指出閱讀有三個檔次：為娛樂、為資訊、為理解。只有為了理解原本不懂的東西而讀書，才值得認真對待；而讀書應該以我為主，而不是以書為主。

新書要讀兩遍#

一本好書應該讀兩遍，而且只讀兩遍。好書一遍掌握不到精要，兩遍正好，最有效的方式是讀完一遍馬上再讀一遍：

• 第一遍正常通讀：放鬆欣賞作者的精妙思想與有趣故事。
• 第二遍寫讀書筆記：跳過作為例子的故事，專注思想脈絡。
• 第一遍是為了陷進去，第二遍是為了跳出來。

讀書筆記的四個要素#

作者認為，好的讀書筆記必須同時包含以下四點：

1. 清晰地表現每一章的邏輯脈絡
2. 帶走書中所有的亮點
3. 有大量自己的看法與心得
4. 發現這本書與其他書的聯繫

多數人只能做到第一點的摘要，而「思維導圖」式筆記就像用三圍描述美女一樣無趣。真正優秀的筆記最好能取代原書——讓一本書從厚變薄、從具體山川變成抽象地圖。

• 記亮點：聽到令人拍案的話就抄下來。《開卷八分鐘》主持人梁文道總能在一本書中找到幾個意味深長的故事，讓讀者體會作者個性。
• 寫評論：高水平讀者會在書上寫滿批注；據說毛澤東看過的書常被批注密密麻麻。作者現在統一以方括號「【 】」標注自己的評論。
• 建立聯繫：書與書之間並非孤立。作者用 Evernote 管理筆記，經常在不同筆記間互相連結——當你讀得夠多，你會感受到人類知識的進步。

《科學》期刊 2011 年研究發現，閱讀後寫一篇相關文章的記憶效果遠勝於多讀幾遍或畫概念圖。「眼過千遍不如手過一遍」是對的，而思維導圖做筆記真的沒用。

電子書的優勢與限制#

紙本書似乎更能刺激大腦神經，讓人以更積極的態度閱讀；連費馬當年若讀電子書，大概就不會因為空白太小而不寫出費馬大定理的證明。但電子書也有不可替代的優勢：Kindle、iBooks、Good Reader 都能自動抽取畫線與批注，直接整理成筆記文件。

讀書人的武功#

作者最佩服的讀書人是經濟學家科文（Tyler Cowen）——一晚上能看好幾本書，翻頁如飛卻真的讀懂了書的關鍵。科文的秘訣是：

The best way to read quickly is to read lots. And lots. And to have started a long time ago.

讀得快是因為之前讀過很多很多書，而且很久以前就開始讀了。當新書中的基本內容你早已熟悉，你就能一眼發現新東西、抓住重點、知道它在領域中的位置。

查理．蒙格說：「我這輩子遇到的聰明人，沒有不每天閱讀的，一個都沒有。沃倫（巴菲特）讀書之多、我讀書之多，可能會讓你感到吃驚。」讀書人追求的不是廣場舞，而是武功。