《萬萬沒想到——用理工科思維理解世界》自 2014 年出版以來,在中國大陸銷量超過 40 萬冊,韓國已有譯本,臺灣地區也出了繁體中文版。本書曾獲「文津圖書獎」「中國好書」等多項獎項。但這些成績跟作者的理想相比,仍是非常微小的。
作者的理想#
作者的理想是讓更多中國人接受科學精神、科學思維與科學方法,希望中國能來一場現代科學的啟蒙運動——因為相當一部分中國的主流見識,還處在蒙昧狀態。
「理工科思維」這個概念#
「理工科思維」不是學界通用的詞彙,而是個有中國特色的概念,相對於「文科思維」而言。
作者指出一般人對「科學」的誤解:
- 提到科學,想到的是宇宙起源、克隆生命、深海探測之類跟日常生活無關的東西
- 有些人會把建造火箭的工程技術當作科學
- 而像兒童教育、財富分配、企業家成功經驗這些知識,通常被當作「文科」
這種觀念非常落伍,可以說落後了將近 100 年。把畏懼數學的人送去研究經濟學和社會心理學,結果就是把學習當作死記硬背,把研究當作以某種思想為指導的文字遊戲。
科學方法的普適性#
科學方法並不神祕——
- 它們不是「有西方特色」的方法
- 不是某些學科所特有的
- 更不是權威人士的特殊規定
科學方法是我們探索未知世界、取得可靠答案的唯一符合邏輯的方法。 自然科學家使用它,社會科學學者使用它,發達國家的政府、企業報告、媒體分析報道,乃至中學生的論文,都得使用它。
只要你想講「理」,你就得尊重科學方法。
文人論證 vs. 科學論證#
傳統文人論證「金錢並不能使人快樂」的套路:
- 舉幾個身邊親友的例子
- 引用幾句先賢名言
- 做一番現代白領與古代名士的對比
- 來幾個生動的比喻
科學嚴謹的論證則不同:必須針對不同經濟條件、不同文化背景的人群進行大規模統計;更高水準的研究還會做主動的隨機分組實驗(randomized controlled trial, RCT)。
這不是寫作水平的差距,而是思維方式的差異。
本書四個部分的導讀#
| 部分 | 主題 | 重點 |
|---|---|---|
| 第一部分 | 反常識思維 | 思維誤區、反對陰謀論、概率論思想 |
| 第二部分 | 成功學的解藥 | 意志力、專注力、記憶力、創造力、一萬小時刻意練習 |
| 第三部分 | 在現代生存 | 貧富差距的觀念、思維甚至基因差異 |
| 第四部分 | 霍金的答案 | 科學方法本身,以及科學研究的有趣現象 |
「刻意練習」(deliberate practice)這個名詞,作者自述是他第一個告訴中國讀者的。
作者的期許#
- 對尋常的東西提出質疑
- 遇到不尋常的東西能保持冷靜
- 面對權威不必仰望
- 發現規律又能主動尋求科學驗證
「德先生」和「賽先生」在中國喊了 100 年,現在完全有理由喊出更高的水平。
作者以魯迅 41 歲時寫下的話共勉:
「有一分熱,發一分光,就令螢火一般,也可以在黑暗裡發一點光,不必等候炬火。」