作者坦言：最大的掙扎來自內在。他對領導的想像來自西方古典——《貝奧武夫》（Beowulf）、《奧德賽》（The Odyssey）、航海史與好萊塢電影——這些作品反覆強化「領導者即個人英雄」的形象。進入**美國海軍官校（U.S. Naval Academy）**後，這個觀念更被制度性地深化。

被隱藏的根本假設#

那個年代的領導結構裡有一個如此基礎、以至於進入潛意識的預設：

世界上有領導者，也有追隨者。

作者指出：只有在他清掉這個預設之後，才看得見「人類互動有更好的方式」這件事。

本部內容#

Part I 依時序呈現作者的挫折、質疑，以及最終對 leader-follower 的徹底拒絕：

• 在 USS Will Rogers 失敗的賦權嘗試
• 即將接手 USS Olympia 時對海軍「短期獎勵系統」的反思
• 接到臨時調令、轉為接手全艦隊墊底的 USS Santa Fe
• 登艦後的第一印象、與船員的對話、以及「Whatever they tell me to do」這句話帶來的震撼
• 最終在接任典禮上立下的第一個機制：追求卓越，不只是避免錯誤