反饋是管理者最重要的工具之一,用得好能加速團隊成長。

反饋的價值#

反饋是幫助他人成長的禮物。有效的反饋能幫人看到盲區、加速改進,而糟糕的反饋或沒有反饋則會讓人原地踏步。

為什麼很多人不願給反饋?#

  • 怕傷害關係:擔心對方不高興
  • 怕反彈:擔心對方不接受或反駁
  • 覺得麻煩:要想措辭、找時機
  • 不確定:不知道自己的判斷對不對

不給反饋的代價#

flowchart LR
    subgraph PERSON [👤 對個人]
        P1[不知道自己的問題]
        P2[錯過改進機會]
        P3[到績效考核才知道表現不好]
        P4[可能被突然辭退]
    end

    subgraph TEAM [👥 對團隊]
        T1[問題得不到解決]
        T2[標準逐漸下滑]
        T3[好的表現得不到認可]
        T4[團隊士氣受影響]
    end

    PERSON -.-> TEAM

    style PERSON fill:#ffebee
    style TEAM fill:#fff3e0

反饋的類型#

正面反饋(Recognition)#

正面反饋的目的:

  • 強化好的行為
  • 激勵繼續努力
  • 讓對方知道什麼是被認可的

有效的正面反饋

無效有效
「做得不錯」「這次的架構設計考慮到了未來擴展性,很有前瞻性」
「辛苦了」「你連續三天加班把這個 Bug 修好,客戶反饋很好」
「繼續保持」「你在技術評審會上提出的風險點,幫助團隊避免了一個大坑」

正面反饋要具體,說清楚是什麼行為值得肯定,以及產生了什麼影響。泛泛的讚美反而會讓人覺得敷衍。

負面反饋(Constructive Feedback)#

負面反饋的目的:

  • 指出問題和改進方向
  • 幫助對方成長
  • 維護團隊標準

負面反饋不是批評或指責。批評是讓對方感覺糟糕,反饋是幫對方變得更好。

發展性反饋(Developmental Feedback)#

不只是針對當前表現,還著眼於長期發展:

  • 職業方向的建議
  • 技能發展的方向
  • 行為模式的調整

有效反饋的方法#

SBI 模型#

朱贇推薦的反饋框架:

flowchart LR
    S[🎬 Situation<br/>情境] --> B[👁️ Behavior<br/>行為] --> I[💥 Impact<br/>影響]

    S -.- S1["什麼時候<br/>什麼場合<br/>什麼背景"]
    B -.- B1["具體做了什麼<br/>說了什麼<br/>可觀察的事實"]
    I -.- I1["對團隊的影響<br/>對項目的影響<br/>對他人/自己的影響"]

    style S fill:#e3f2fd
    style B fill:#fff3e0
    style I fill:#ffebee

正面反饋示例

「在昨天的需求評審會上(S),你提出了三個用戶體驗的問題(B),產品經理採納了你的建議,最終方案明顯更合理(I)。」

負面反饋示例

「在這週的代碼 Review 中(S),你連續兩次沒有認真看就批准了(B),結果有兩個明顯的 Bug 上線了,引發了客訴(I)。」

反饋三明治?#

「反饋三明治」是指把負面反饋夾在兩個正面反饋中間。但這個方法有爭議:

支援者:減輕負面反饋的衝擊,更容易接受 反對者:讓人猜測真正的意圖,削弱反饋的力度

不要機械地使用三明治。如果確實有值得肯定的地方,可以先說;如果問題嚴重,直接說比較好。關鍵是真誠。

反饋的時機#

即時反饋

  • 做得好的時候,當場肯定
  • 問題剛發生,記憶還清晰
  • 不要等到積累成大問題

定期反饋

  • 1:1 會議
  • 績效週期節點
  • 項目結束後的復盤

避免的時機

  • 公開場合(尤其是負面反饋)
  • 對方情緒激動時
  • 自己沒想清楚時

給負面反饋的技巧#

準備工作#

給負面反饋前要做好準備:

  1. 確認事實:你掌握的資訊準確嗎?
  2. 分析原因:可能是什麼導致了這個問題?
  3. 明確目的:你希望達成什麼結果?
  4. 預想反應:對方可能會怎麼反應?

談話結構#

flowchart TD
    A[1️⃣ 開場] --> B[2️⃣ 說明觀察]
    B --> C[3️⃣ 傾聽回應]
    C --> D[4️⃣ 達成共識]
    D --> E[5️⃣ 討論方案]
    E --> F[6️⃣ 約定跟進]

    A -.- A1["說明談話目的<br/>創造安全感"]
    B -.- B1["用 SBI 描述<br/>觀察到的事實"]
    C -.- C1["讓對方解釋<br/>可能有你不知道的背景"]
    D -.- D1["問題是什麼?<br/>要不要改進?"]
    E -.- E1["怎麼改進?<br/>需要什麼支援?"]
    F -.- F1["什麼時候<br/>回顧進展?"]

處理防禦反應#

對方可能會有防禦反應:

反應應對
否認「我沒有」用具體事實,不爭論
辯解「因為…」先傾聽,再引導到解決方案
轉移「別人也…」表示理解,但聚焦於當前討論
沉默給時間,問「你怎麼想?」
情緒激動暫停,另約時間繼續

不要在對方情緒激動時繼續爭論。承認他的感受,給他時間消化,改天再談。

接受反饋的心態#

作為管理者,你也會收到反饋。如何接受反饋同樣重要:

正確的心態#

  • 視為禮物:有人願意告訴你問題是好事
  • 不急於反駁:先聽完,再回應
  • 尋找有用的部分:即使不完全同意,也可能有參考價值
  • 表達感謝:感謝對方願意說出來

常見的錯誤反應#

防禦性反應:
├── 「你不了解情況」
├── 「這不是我的問題」
├── 「別人也這樣」
└── 影響:以後沒人願意給你反饋

正確反應:
├── 「謝謝你告訴我」
├── 「能具體說說嗎?」
├── 「我需要想一想」
└── 影響:建立信任,持續獲得反饋

輔導(Coaching)#

輔導和反饋不同。反饋是告訴對方「做得怎麼樣」,輔導是引導對方「自己找到答案」。

輔導 vs 指導#

指導輔導
告訴對方怎麼做引導對方自己想
提供答案提出問題
短期有效長期培養能力
適合新人、緊急情況適合有經驗的人

GROW 模型#

經典的輔導對話框架:

flowchart TD
    G[🎯 Goal 目標] --> R[🔍 Reality 現實]
    R --> O[💡 Options 選項]
    O --> W[🚀 Will 意願]

    G -.- G1["你想達成什麼?<br/>問題解決後會是什麼樣子?"]
    R -.- R1["現在的情況是什麼?<br/>已經嘗試了什麼?<br/>有什麼障礙?"]
    O -.- O1["有什麼選擇?<br/>還有其他方式嗎?<br/>如果沒有限制會怎麼做?"]
    W -.- W1["你打算怎麼做?<br/>什麼時候開始?<br/>需要什麼支援?"]

    style G fill:#c8e6c9
    style R fill:#bbdefb
    style O fill:#fff9c4
    style W fill:#ffccbc

輔導的問題清單#

開放式問題(讓對方思考):

  • 「你怎麼看這個問題?」
  • 「你認為是什麼導致了這個情況?」
  • 「如果重來一次,你會怎麼做?」
  • 「你覺得最大的挑戰是什麼?」

啟發式問題(引導思考方向):

  • 「有沒有考慮過…?」
  • 「如果從用戶角度看呢?」
  • 「假設資源不是問題,你會怎麼做?」

忍住給答案的衝動。讓對方自己想出來的答案,比你告訴他的答案更有效。

本章要點#

  1. 反饋是禮物:幫助他人看到盲區,加速成長
  2. SBI 框架:情境、行為、影響,讓反饋具體有效
  3. 正面要具體:說清楚什麼行為好,為什麼好
  4. 負面要私下:提前準備,傾聽回應,聚焦改進
  5. 接受反饋:視為禮物,不急於反駁,表達感謝
  6. 輔導的藝術:用問題引導,讓對方自己找到答案