導論#
在探討基督論時,我們不可避免地會觸及一個核心張力:「歷史的耶穌」與「信仰的基督」。這不僅是學術上的區分,更是理解福音書本質的關鍵。本章將從歷史與信仰的辯證關係出發,並以馬可福音為例,重構耶穌基督的身分與使命。
一、 歷史與信仰的辯證#
我們所談論的耶穌基督,同時包含兩個層面:
- 歷史上的耶穌 (Historical Jesus): 指那位曾在歷史上真實存在過的拿撒勒人耶穌。
- 信仰的基督 (Christ of Faith): 指透過歷史見證者的主觀體驗與詮釋所呈現的對象(即「歷史性的耶穌」)。
1. 同一主題的不同角度#
這兩者並非對立,而是同一主題的兩個不同觀看角度。我們不能將其二擇一,因為:
- 不存在「沒有基督的耶穌論」:若抽離信仰內涵,耶穌只是一個古代人物。
- 不存在「沒有耶穌的基督論」:若抽離歷史事實,基督信仰將淪為憑空想像的神話。
重點摘要: 聖經兼具可供客觀研究的「歷史文獻」與需要主觀投入的「信仰經典」。這是因為耶穌基督的雙重身分——他既是「歷史人物」,也是「信仰對象」。
2. 解讀的背景:天啟文學世代#
要追尋耶穌作為歷史人物的原始面貌,必須將他置回當時的時空背景。耶穌處於天啟文學 (Apocalyptic Literature) 盛行的世代(約公元前 200 年至公元後 200 年間的猶太社群)。因此,解讀基督生平言行的意義時,必須具備「終末論」與天啟的視角。
二、 耶穌基督是誰?——以馬可福音為例#
福音書是站在「信仰者」的角度所寫成的。若讀者不進入此立場,僅以旁觀者心態閱讀,傳達效果將十分有限。以下透過馬可福音的視角,從四個維度來描繪耶穌。
1. 耶穌做了什麼 (Actions)#
耶穌的主要工作包含傳道、醫病、趕鬼,以及最終在耶路撒冷被釘十字架。
- 人際關係: 他是一位極受歡迎的教師,心存憐憫,樂於開口教導。他特別擅長安慰在痛苦中的人。
- 群體選擇: 耶穌的選擇具有鮮明的階級翻轉特質。相較於自以為義的上流社會,他更傾向親近誠實的罪人、社會基層與小孩子。
- 福音性質: 他所宣揚的福音超越了種族、血緣、文化與地域的限制。
2. 耶穌說了什麼 (Words)#
耶穌的教導融合了高尚的倫理情操與熱切的終末信仰:
- 倫理與宗教: 他的教導(如登山寶訓)不僅展現道德高度,更宣告新世界即將開始。
- 上帝國福音: 核心信息是「上帝掌權做王」。
- 價值觀翻轉: 上帝國的價值觀往往是「上下顛倒」的,與世俗習俗及人性傾向截然不同。
教導的核心: 耶穌的一切教導可總結為「愛上帝」與「愛人」。值得注意的是,前者(愛上帝)是後者(愛人)的基礎與動力來源。
3. 耶穌呼召人做什麼 (Calling)#
耶穌的行動與呼召展示了上帝的主權,並對傳統提出挑戰:
- 醫治與趕鬼:
- 全人醫治: 從肉體延伸至靈性、人性乃至社會層面。
- 驅逐邪惡: 使那些干擾並控制人的邪惡力量開始消退。
- 神蹟奇事: 目的在於呈現「上帝的主權」。
- 對跟隨者的要求: 核心特質是**「相信」**——即接受上帝「已經成就」的立場。
- 革命性的傳統觀: 耶穌看待傳統的態度非常具革命性,他看重「內在實質」遠勝於「外表形式」。
4. 進入受難 (Passion)#
耶穌的生命最終走向十字架之路、復活與升天。這構成了福音書的高潮,也是對所有讀者提出的**「信的挑戰」**。
補充:閱讀反思
在閱讀福音書時,我們看見的不僅是過去的歷史記錄,更是對當下的邀請。耶穌打破了社會階層與傳統形式的藩籬,邀請人進入上帝國的實際統治中。 這要求讀者必須從客觀的研究者,轉變為參與的信仰者。