沒有壞孩子，只有壞行為#

沒有壞孩子。是的，可能有孩子做了壞事。可能有孩子做了非常糟糕的事。但他們本身並不壞。無論我的孩子有多調皮，他們都不壞。他們有時的行為可能讓我抓狂，但當他們入睡後我悄悄探頭進去，他們就是天使般的小傢伙，完全的善良，完全的完美。是的，他們白天的所作所為——惹我生氣的那些——可能是調皮的、可能是壞行為，但他們在本質上仍然是好的。

孩子之所以行為不當，唯一的原因是他們正在探索這個世界，正在學習邊界在哪裡。他們必須犯錯，才能弄清楚什麼是什麼。這是完全自然、相當正常的。

分清行為與本質#

對於任何偏離常軌的行為也是同樣的道理：沒有笨手笨腳的孩子，只有笨手笨腳的行為。沒有愚蠢的孩子，只有愚蠢的行為。沒有懷恨的孩子，只有懷恨的行為。沒有自私的孩子，只有自私的行為。

孩子不懂得更好，而讓他們懂得更好是你的工作——教導他們、教育他們、幫助他們、鼓勵他們。如果你從一開始就認為他們是壞的，你就走錯了路。如果你相信他們有缺陷，你幾乎注定要失敗。你無法改變一個壞孩子，但你可以改變壞行為。如果你相信孩子是好的，你立刻就走上了成功的軌道。你所需要做的，不過是改變行為，而那是一個可以實現的目標。

說法決定了孩子如何看待自己#

對一個孩子說「你是個壞孩子」，是極其有害的。這在他們的心智中埋下了一個很難移除的東西。更好的說法是：「你做了一件調皮的事」，或「你最近很調皮」。這些是他們可以做些什麼的事情。但如果你告訴他們說他們是壞的，他們對此什麼也做不了，而且這會影響他們的一生。

核心箴言： 你無法改變一個壞孩子，但你可以改變壞行為。