從 Warby Parker 的故事談起#

2009 年,四位賓州大學華頓商學院(Wharton)的同學萌生一個瘋狂念頭:在線上販售平價眼鏡。他們發現眼鏡產業由 Luxottica 這家歐洲公司壟斷,售價往往高出成本二十倍。他們把名字取自小說家凱魯亞克(Jack Kerouac)筆下的兩個角色,象徵一種不向社會壓力低頭的反叛精神,並決心讓眼鏡的價格回到合理區間:售價 95 美元,並且每賣出一副就捐一副給開發中國家。

公司在 2010 年 2 月上線。原本只期望一天賣出一兩副,沒想到《GQ》稱他們是「眼鏡界的 Netflix」,他們在不到一個月內就達成了第一年的銷售目標,兩萬名消費者進入候補名單。

五年後(2015 年),《Fast Company》將 Warby Parker 評為全球最具創新精神的公司。前三名分別是 Google、Nike、Apple,員工都超過五萬人;而 Warby Parker 當時只有五百人。

作者亞當・格蘭特(Adam Grant)在公司草創階段曾被邀請投資,但他拒絕了。本章從這個「個人投資史上最糟決定」開始,探討什麼才是真正的「原創者(originals)」,以及他們的行為模式為何違反一般人的直覺。

從預設值看見原創性#

瀏覽器揭露的工作態度#

經濟學家麥克・豪斯曼(Michael Housman)分析了三萬多名客服人員的資料,意外發現:

  • 使用 FirefoxChrome 的人,工作年資比使用 Internet ExplorerSafari 的人長 15%。
  • 缺勤率少 19%,銷售與客戶滿意度也明顯較高。

差別不在電腦技能,而在於取得瀏覽器的方式。IE 和 Safari 是電腦預設安裝的,使用者照單全收;要使用 Firefox 或 Chrome,則必須主動下載。這個微小的「主動」舉動,成為一面照見工作態度的鏡子。

接受瀏覽器預設值的人,也傾向接受工作流程的預設值;他們照本宣科、抱怨制度、最後離職。主動更換瀏覽器的人,則會主動尋找改善工作的方法。

體制正當化(system justification)的陷阱#

心理學家約翰・喬斯特(John Jost)的研究顯示,越是受體制傷害的人,反而越傾向合理化現狀:

  • 低收入族群比高收入族群更願意接受「經濟不平等是必要的」。
  • 低收入族群放棄言論自由的比例是高收入族群的兩倍。
  • 接受現狀如同情緒止痛劑:若世界本當如此,便無須失望。

這種心理代價是:澆熄了我們對抗不公的道德怒氣,也壓抑了想像替代方案的創造力

似曾相識的反面:vuja de#

原創性的起點是好奇心:去追問為什麼預設值會是這樣。

  • 似曾相識(déjà vu):面對新事物卻覺得早已熟悉。
  • 似全然不識(vuja de):面對熟悉的事物,卻以全新視角發現它。

Warby Parker 創辦人之一戴夫・吉伯(Dave Gilboa)戴眼鏡多年,從未質疑為何眼鏡這麼貴,直到他在 Apple Store 排隊買 iPhone 時才驚覺:「為什麼這個結構這麼簡單的產品,竟然比智慧型手機還貴?」

預設值並非自然存在,而是某群人在某家公司做出的選擇——這意味著另一群人也可以做出不同的選擇。

神童的悖論#

為什麼神童罕能改變世界#

我們常以為改變世界的人是天才神童,但研究顯示:

  • 多數神童進入成人世界後表現平庸,並不比同齡人更有成就。
  • 不到四分之一的神童有社交或情緒問題,所以「不擅交際」並不是主因。

真正的原因是:他們學會把現有的曲子彈得完美,卻從不創作自己的樂章

  • 他們在卡內基音樂廳(Carnegie Hall)演奏莫札特,而非寫出自己的交響曲。
  • 他們吞下既有的科學知識,卻不產出新知識。
  • 他們在既有遊戲規則裡求勝,而不創造新規則。

研究還發現,最具創造力的孩子往往不是老師的最愛——老師會把他們貼上「搗蛋鬼」的標籤。多數孩子於是學會自我審查,把原創想法收進抽屜。

成就動機如何扼殺原創性#

心理學家拉巴特(Todd Lubart)與斯滕伯格(Robert Sternberg)指出:

一旦人對成就的需求超過中等水準,創造力反而會下降。

對成功的渴望與對失敗的恐懼讓許多潛在的改變者退縮。歷史上許多原創者並非天生勇者,而是被身邊的人推上舞台:

  • 約翰・亞當斯(John Adams)原想保住律師事業,是被選為大陸會議代表後才投入革命。
  • 喬治・華盛頓(George Washington)「用盡全力想避開」軍隊統帥的位置。
  • 馬丁・路德・金恩(Martin Luther King Jr.)剛完成博士論文,原想專心牧會;蒙哥馬利公車抵制行動由同伴推他出任,他自承「當下被恐懼籠罩」。
  • 米開朗基羅(Michelangelo)認為自己是雕塑家,逃離羅馬兩年後才動筆畫西斯汀禮拜堂天頂。
  • 哥白尼(Nicolaus Copernicus)因擔心嘲笑,將日心說藏了二十二年才出版。
  • 沃茲尼克(Steve Wozniak)創辦 Apple 時拒絕辭去 HP 工作,是被賈伯斯與父母推動才下定決心。

經濟學家熊彼特(Joseph Schumpeter)將原創稱為「創造性破壞(creative destruction)」:建立新系統往往得拆毀舊方法,因此我們常因怕擾亂既有秩序而退縮。

風險組合:原創者其實討厭風險#

留住正職的「冒險者」反而活得更久#

管理學者拉菲(Joseph Raffiee)與馮(Jie Feng)追蹤五千多名美國創業者十四年,得到一個反直覺的結論:

創業時保留正職的人,公司失敗的機率比辭職全力投入的人低 33%

許多人們以為「孤注一擲」的代表人物,其實都採取保守策略:

  • 菲爾・耐特(Phil Knight):1964 年開始在後車廂賣跑鞋,但繼續做會計師到 1969 年。
  • 沃茲尼克:創辦 Apple 後仍在 HP 工作了一年才離職。
  • 布林與佩吉(Larry Page、Sergey Brin):1996 年發明 Google 演算法,但直到 1998 年才從史丹佛休學;1997 年甚至想以不到兩百萬美元賣掉 Google,被買家拒絕。
  • 史蒂芬・金(Stephen King):寫出第一篇故事後當了七年老師、清潔工和加油員。
  • 約翰傳奇(John Legend):第一張專輯發行後仍當了兩年管理顧問,白天做簡報、晚上演唱。
  • 比爾・蓋茲(Bill Gates):從哈佛「請了正式休學」並請父母提供資金,被創業家史密斯(Rick Smith)形容為「世界級的風險壓制者」。

庫姆斯(Clyde Coombs)的風險投資組合#

密西根大學心理學家庫姆斯提出:成功者面對人生風險,就像投資者面對股市——

  • 在某個領域承擔風險時,就在另一領域盡量保守以平衡整體曝險。
  • 因此原創者常在一個面向極端冒險,另一個面向極端謹慎。

舉例:

  • 莎拉・布雷克利(Sara Blakely):拿出全部五千美元儲蓄創辦 Spanx,但仍當了兩年的傳真機業務員,連專利申請書都自己寫。
  • 亨利・福特(Henry Ford):成立汽車公司後,繼續在愛迪生電力公司當總工程師兩年。
  • T.S. 艾略特(T. S. Eliot):寫完《荒原》後仍待在銀行工作三年,之後在出版社做了四十年。

寶麗來創辦人愛德華・蘭德(Edwin Land)一語中的:

沒有人能在一個領域真正展現原創,除非他在其他領域擁有穩定的情緒與社會基礎。

創業家其實厭惡風險#

針對 800 多位美國成人的研究中,創業者比一般人更傾向選擇低風險、低報酬的方案;而青少年時期的研究也顯示,未來成為成功創業家的人雖然會違反規則(蹺課、宵禁),卻很少從事真正危險的行為(酒駕、買毒、偷重物)。

許多創業家承擔大量風險——但通常是失敗的那一群,而不是成功的那一群。 ——格拉德威爾(Malcolm Gladwell)

原創性是一種選擇#

林肯與「我也曾經像你一樣」#

歷任美國總統評比中,林肯(Abraham Lincoln)被列為「最不愛衝突、最在意取悅他人」的總統之一。簽署《解放奴隸宣言》前,他煎熬了六個月,擔心失去邊境州支持、輸掉戰爭、毀掉合眾國。

他和你我一樣,然後成了亞伯拉罕・林肯。 ——杜博伊斯(W. E. B. Du Bois)

原創性並非與生俱來的特質,而是一連串有意識的選擇。

在 Google 證實的工作再造(job crafting)#

作者與耶魯教授沃熱斯尼夫斯基(Amy Wrzesniewski)在 Google 進行了一場 90 分鐘的工作坊:

  • 引導員工把工作視為可塑的積木,而非僵硬的雕像。
  • 鼓勵他們以「vuja de」的眼光重新檢視自己的角色。

結果:

  • 工作坊後 6 週,受試者的快樂與績效顯著提升。
  • 半年內,他們獲得升遷或心儀職務的機率比同事高出 70%。

多數限制其實是我們自己加上去的。一旦把預設值看作可被修改的選項,行動就會跟上。

全書架構預告#

本書分為三部,討論如何從「想法」走到「行動」:

  • 第一部:產生並表達原創想法
    • 如何辨別好點子、降低押錯寶的風險。
    • 如何選擇訊息與聽眾,讓想法被聽見而不被批判。
  • 第二部:時機與聯盟
    • 為何「先行者」常比「後進者」更危險,以及拖延(procrastination)對創造力的隱性益處。
    • 如何在理想主義與務實之間取得平衡,把對手變成盟友。
  • 第三部:在家庭與組織中孕育原創性
    • 父母、手足與導師如何形塑反叛傾向。
    • 為何某些文化會變成邪教、領導者該如何鼓勵異見。
    • 處理恐懼、冷漠、矛盾與憤怒的情緒策略。

原創者與我們最大的差別不在能力或膽識,而在於:他們知道——失敗帶來的悔恨,遠少於從未嘗試。