兩種人，一道鴻溝#
從中學開始，世界就把人分成「說故事的人」與「算數字的人」，且這道分界一旦劃下，就少有人跨越。
- 數字派：學校挑數學課，大學唸工程、物理或會計，逐漸失去說故事的能力
- 故事派：在社會科學裡如魚得水，最後成為歷史、文學、哲學或心理學主修
- 兩者互相猜忌：彼此認為自己的語言才是真理，對方則錯得離譜
當這群人以 MBA 學生身分坐進達莫達蘭（Aswath Damodaran）的估值課時，這條鴻溝已深得彷彿無法跨越。
一個數字派的轉變#
達莫達蘭坦承自己天性就是數字派，初執教鞭時也只迎合自己這一族。但長年鑽研估值之後，他學到一個關鍵教訓：
沒有故事支撐的估值（valuation），既無靈魂，也不可信；而人們記住故事的能力遠勝於記住試算表。
於是他開始在估值中加入故事，重新喚醒自小學六年級起就被壓抑的右腦。本書要傳達的，就是把故事與數字連結起來的這份心得。
第一人稱的書寫立場#
這是達莫達蘭第一次以「我」為敘事主體寫書，理由是：
- 對個別公司的估值，本質上就是作者本人的故事，反映他對公司、管理層與大環境的判斷
- 與其用「我們」強迫讀者接受，不如坦率呈現，讓讀者能挑戰、反駁
- 書中將以多家真實企業為例：阿里巴巴（Alibaba, 2013）、亞馬遜（Amazon, 2014）、Uber（2014）與法拉利（Ferrari, 2015）
讀者最好的使用方式：拿一家公司（例如 Uber）對照他的故事，找出你不認同的部分，建構你自己的版本，再依此重估該公司的價值。
多重視角的敘事#
書中作者會輪流戴上不同帽子：
- 外部投資人：他最常扮演的角色，從外部評估公司價值
- 創業者或創辦人：試著說服投資人、客戶與潛在員工相信新事業的價值
- 公司高階管理者：在後段章節，從 CEO 的視角看故事與數字的連結
本書的目的#
達莫達蘭希望本書達成兩件事：
- 讓數字人能用書中的範本，為估值寫出一套支撐的敘事
- 讓故事人能把任何天馬行空的故事，轉換成具體的數字
真實世界一定會在某些時刻讓既有故事失靈，甚至錯得離譜——這不是要害怕的，而是要歡迎的，因為那正是修正、深化故事的機會。
最終，這本書要成為連接兩個部落的橋樑，給他們共同的語言，讓兩者都能把工作做得更好。