訓誨模式（二 1 ～ 22）#
- 稱呼：我兒（1 節）。
- 呼籲：領受、存記、側耳聽、專心求、呼求明哲、揚聲求聰明、尋找、搜求（1 ～ 5 節）。
- 智慧的益處：智慧是珍寶（4 節），由耶和華而來（6 節）；她的財富可為盾牌，保守、護庇人（7 ～ 12 節）。
- 主題：明白仁義之道（9 節），你必被救脫離惡人（12 節）和淫婦（16 ～ 19 節）之手。
- 省思：正直人必居住，惟有惡人必遭剪除（21 ～ 22 節）。
城中有許多人可使少年人誤入歧途：說乖謬話的人、油嘴滑舌引誘人的淫婦。有智慧的教師警告少年人要遠離他們。
箴言三章：全書最基本的原則#
接著箴言三章的兩段「教導」，是這些章節中大多數「教導」的中心焦點：
- 三章 1 ～ 12 節：思考怎樣才叫作愛神。
- 三章 21 ～ 35 節：著重愛我們的鄰舍。
- 中間（三 13 ～ 20）：智慧——亦即雅巍（Yahweh）的智慧——的一幅肖像（已於前章討論）。
箴言三章的格局指出全書最基本的原則：雅巍是一切事物的中心，祂的道路藉智慧指示給人。依循智慧之道而活，意即先被引向愛神，然後這愛再向鄰舍顯現出來。
下面先看這兩段如何與其他「教導」的訓誨模式相似，再一併評論。