為什麼讀不下去:被動讀書者的五個典型理由#
序章中,作者整理了大多數人「想讀但讀不下去」的五種真實處境。它們不是藉口,而是被動讀書者共同的症狀。
理由一:忙於工作,沒時間讀書#
- 想讀的書經常在桌上堆積高達十幾公分
- 即便擠出 10 分鐘,腦中仍在擔心明天要交的報告
- 書本來能提供靈感、舒緩壓力,卻反過來變成壓力來源
解決這個問題最根本的方式:將讀書放在最優先的位置上。
理由二:不知應該讀什麼#
- 在書店面對「直接相關 vs 稍微相關」「暢銷書 vs 經典」反覆掙扎
- 容易被封面、目錄、前言一時感動而衝動購書
- 買回家發現枯燥無趣,最後束之高閣
沒讀的書越堆越多的真正原因:對「自己需要的書」缺乏靈敏度。
理由三:沒讀完的書不斷增多#
- 越是工作繁忙的人,越想多讀,越愛買書、借書
- 一回到家立刻開始讀新書,新書一打開又非常有趣,於是停不下來
- 沒讀完的書不斷堆積,本身就會帶來壓力
對策:徹底讀完一本書後再去讀其他書,才能真正全神貫注。
理由四:工作繁忙,不知是否應該讀書#
- 想讀,卻又怕讀書影響工作進度
- 截止日逼近時越想讀書,類似考前一天才想讀其他書
- 一邊讀書一邊看手機,注意力完全無法集中
「現在到底該讀書還是該工作」這種糾結,本身就是被動讀書的證據。 主動讀書的人,再忙也會想方設法擠出時間。
理由五:無法專注地讀書#
- 進入社會後,再也無法像學生時代那樣全神貫注
- 智慧型手機(smartphone)、社群網路、即時聊天軟體不斷分心
- 患有手機依賴症的人越來越多,無法專注成為常態
解法非常簡單:關閉手機電源。
主動讀書 vs 被動讀書#
這兩種讀書方式的根本差別,不在閱讀量,而在心態與行為:
| 比較面向 | 被動讀書 | 主動讀書(active reading) |
|---|---|---|
| 讀書的理由 | 「應該讀」「別人說好」 | 有明確目的,知道自己為什麼要讀 |
| 時間安排 | 「沒時間」「再說吧」 | 主動排出時間,視為優先事項 |
| 閱讀方式 | 從頭讀到尾、漫無目的 | 帶著問題快速掃讀,重點處貼便籤 |
| 讀完之後 | 闔上、放回書架,「這樣啊」 | 整理筆記、付諸行動、與他人分享 |
| 結果 | 沒讀完越堆越多 → 讀書無用感 | 知識內化為能力 → 持續成長 |
為忙碌的人打造的「主動讀書」三大思考#
要從被動讀書轉為主動讀書,需要思考以下三點:
- 如何在讀書方法上下功夫:採取什麼方式,才能讓忙碌的人覺得「這樣讀書十分有效」
- 如何合理分配並確保讀書時間:不再沉迷手機與網路,有效利用時間讀書
- 不只要讀書,還要善用書中的知識:讓工作和生活變得更加充實
不應將讀書視為一種消磨時間的手段,也不應讓讀書成為妨礙工作的絆腳石。 要學會主動讀書,並用讀書來豐富工作和個人生活。