文學的40堂公開課 封面

文學的40堂公開課

👨‍💼: John Sutherland
📅: November 5, 2013
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以四十堂課的篇幅,從史詩、神話一路講到電子書與同人誌,跨越古今東西的文學長河。Sutherland 用平易的語言,帶讀者認識構成西方文學傳統的關鍵作家、時代與機制,並反思文學在數位時代的未來。
📘 深度概覽

作者背景#

約翰.薩瑟蘭(John Sutherland, 1938–)是英國學者、文學評論家與專欄作家,倫敦大學學院(University College London, UCL)現代英國文學 Lord Northcliffe 講座榮譽教授,專長為維多利亞時期小說、二十世紀文學與出版史。他自 1992 年擔任 UCL Lord Northcliffe 教授至退休,並先後任教於愛丁堡大學、史丹佛大學,並擔任加州理工學院訪問教授;2005 年曾擔任布克獎(Booker Prize)評審團主席。代表學術著作包含百科式的《Longman Companion to Victorian Fiction》(1989;美版 Stanford Companion,第二版 2009 年收錄逾 900 條作家詞條與 600 部小說摘要),他也以《How to Read a Novel》、《Lives of the Novelists》、《A Little History of Reading》等普及書聞名。本書《A Little History of Literature》(2013)屬於 Yale University Press 與 E. H. Gombrich《A Little History of the World》同系列的「Little Histories」叢書。

完整摘要#

本書要回答的問題是:在資訊爆炸、媒介更替的當代,「文學」究竟是什麼?為什麼仍值得我們投入有限的人生時間去讀?Sutherland 用四十堂短課作為敘事骨架,從文學的本體論談起,逐步帶讀者走過西方文學的關鍵時代、人物與制度。

開篇兩章先界定文學的本質——它是「人類心靈處於最高度表達與詮釋能力時的展現」,並透過寓意(allegory)等核心機制,「以一物描繪另一物」,迎擊柏拉圖「文學販賣美麗的謊言」的古老質疑。接著從史詩、神話、莎士比亞(Shakespeare)、欽定本聖經(King James Bible)、彌爾頓(Milton)、浪漫主義革命者、奧斯汀(Jane Austen)、狄更斯(Dickens)、惠特曼(Whitman)一路推進,到二十世紀的現代主義(modernism)、荒謬主義、女性文學、後殖民與魔幻寫實主義(magical realism)。

書中也並重「文學機制」而非僅作家:有專章談文學評論的誕生(以 Samuel Johnson 為起點,引出評論家與一般讀者的關係)、童書的興起、版權與作者所有權(Who Owns Literature)、小說的形式試驗、戲劇離開頁面的舞台生命,以及禁書、桂冠詩人、戰爭詩等公共制度。終章〈Literature in Your Lifetime〉直面數位轉型:電子書銷量在 2010 年代超越紙本、印刷書如同「無馬馬車」前的馬車正逐步退場、文學進入「太多」(too-muchness)時代,而真正稀缺的是讀者的時間。Sutherland 借麥克魯漢(Marshall McLuhan)的「後視鏡主義」(rear-mirrorism)解釋過渡期的不安,並對互動式文學、同人誌(fanfic)等回到口述傳統「流動性」的新形式抱持樂觀。最終結論是:文學形式必變,但「心智的相遇」不會消失。

本書的貢獻與定位#

相較於 Harold Bloom《The Western Canon》偏向典律辯護、傳統文學史教科書篇幅龐大且作家本位,本書以四十堂可獨立閱讀的短課,搭配作家/時代/機制三軸交織的敘事,提供一份對非專業讀者親切、卻不犧牲學術觀點的英文文學入門。它與 Yale Little Histories 系列一致,承襲 Gombrich《世界小史》面向青少年與成人初學者的寫作傳統。主要讀者是文學系新生、自學者、語文教師,以及希望系統化補上西方文學常識的一般讀者;末章對數位時代文學前景的討論,也使本書對關注閱讀與媒介變遷的編輯與內容工作者具有參考價值。