跨領域學習的真正目的#作者彭明輝的跨領域學習，並非為了向人炫耀或爭輸贏，而是為了解決自己生命中的困惑。這份初衷貫穿全書，也是他寫作的核心動機。重振人文精神的路徑#面對科學對人文精神的壓迫，作者主張必須同時跨越人文與理工兩個領域，才能真正回應這個挑戰：自己浸淫，才有機會深刻瞭解人文 — 唯有親身投入，才能體會人文的內涵與價值能洞穿科學，才有辦法真知其極限 — 唯有理解科學的運作方式，才能看清它的邊界跨領域的意義不在於廣博，而在於深度理解兩端後，找到彼此的交會與互補。