領導者是養成的，不是天生的#
布萊恩・崔西（Brian Tracy）在書中開宗明義地宣告：領導者是養成的，不是天生的。
他從青少年時期就開始研究領導者：
- 從迦太基的漢尼拔（Hannibal of Carthage）與布匿戰爭（Punic Wars）開始
- 接著研究擊敗漢尼拔的西庇阿（Scipio）
- 比較拿破崙（Napoleon）與威靈頓（Wellington）的差異
- 深入研讀華盛頓（George Washington）、林肯（Abraham Lincoln）、巴頓（George Patton）、艾森豪（Dwight Eisenhower）、布萊德雷（Omar Bradley）等將領
從這些案例中，他得出一個結論：沒有人生來就是領導者。 連亞歷山大大帝（Alexander the Great）也是從八歲開始接受刻意的訓練，才成為傳奇的征服者。
領導力是一種可被學習、可被養成的能力。今天的你不必是領導者，但只要願意付出，就能成為領導者。
向偉大的領導者學習#
研究古今領導者，是發展領導特質最快、也最確實的方法。
- 你研究愈多有效領導的構成要素，就愈容易內化相同的價值觀與行為
- 這些價值觀與行為會被外化在你的行動與成果上
書中引用了兩個強而有力的證據：
- 林肯：「有些人成功了，這就是其他人也能成功的證明。」
- 哲學家伯特蘭・羅素（Bertrand Russell）：「某件事情能夠被做到，最好的證明就是已經有人做到了。」
列出三到五位你最敬佩的領導者，仔細思考他們的行為模式。經過一段合理時間的有意識模仿，你會驚覺自己也開始展現這些特質。
亞歷山大的故事：刻意養成的典範#
亞歷山大的案例對任何渴望進入高階領導位置的人都極具啟發：
- 十五歲就立定願景：堅信自己的命運是征服當時所知的世界，並將全人類團結為手足
- 接受最好的師承：以亞里斯多德（Aristotle）為師，向父親與其麾下最優秀的將領學習軍事
- 管理與執行皆出色：擅長委派、知人善任，能規劃、組織、思考與執行
- 在阿爾貝拉戰役（Battle of Arbela）中：率領五萬大軍正面衝擊百萬波斯大軍並擊潰對方
- 從不容許自己想到失敗：對自己、對部下、對勝利的可能性都有絕對的信任
亞歷山大具備了所有偉大領導者的共通能力：組織人、激發超越、聚焦於關鍵戰場上的決定性優勢。
把自己看成領導者#
每個人都處在一條光譜的某一點上：
- 光譜底端：完全不知道發生什麼事，也漠不關心的人
- 光譜頂端：那 1% 到 2% 真正推動社會改變的「火星塞」
每個人都在這條光譜上每天上下移動，移動的方向取決於你日常所說的話與所做的事。
領導力的關鍵不在你的雙手，而在你的頭腦。
你成為什麼樣的人，取決於你怎麼看待自己。自我形象決定了你的表現。 改變對自己作為領導者的自我概念，你就能成為更有效的領導者。
兩條根本法則#
崔西用兩條普世法則解釋領導力的養成機制。
因果法則（Law of Cause and Effect）#
宇宙最基本的法則：每一個結果，都有其原因。
- 沒有任何成功是憑空發生的
- 如果你想跟某個成功者一樣成功，就找出他做了什麼，然後反覆地做同樣的事
- 持續做成功者所做的事，最終會得到相同的結果
信念法則（Law of Belief）#
你深信不疑的事，最終會成為你的現實。哲學家威廉・詹姆斯（William James）說：「信念創造事實。」
換言之：你相信自己是什麼樣的人，你就會成為什麼樣的人。
本書的目的，是把最有效領導者所具備的特質、態度與行為描述清楚，讓你能加以效法、相信，並內化為自己的現實。