當論點逐一浮現時,該做的是加以整理、建立結構。一提到「結構化」,許多人會以為這是邏輯思考(logical thinking)登場的時刻——把論點分成大、中、小,整理成議題樹(issue tree);用 MECE 原則(Mutually Exclusive Collectively Exhaustive,彼此獨立、互無遺漏)排列;依「因為 A 所以 B」逐步推演的邏輯流程(logic flow)。
然而作者幾乎不用這些方法,訪談的 BCG 資深顧問也沒人這樣做。資深顧問或許會在論點明確後,用邏輯思考法驗證、避免遺漏,但沒有人會依循這套架構去拆解、發現問題。這正是「書本上寫的方法」與「實際執行的方法」最大的差異。
把論點寫下來,找到自己的模式#
資深顧問的共通做法是:把論點寫在紙上、並排檢視,看能否成為論點。重點是找到適合自己的模式(有人偏好書寫,有人偏好討論):
- 作者多半把直覺的論點直接拋給對方、逐步逼近核心,很少用紙;碰到瓶頸時才用電腦的文書處理整理。
- 一位資深顧問先以條列式把所有可能論點寫下(long list,入圍名單),再分組(grouping)逐步鎖定(short list,決選名單)。

圖表4-1:由入圍名單到決選名單
- 另一位則把論點一一寫下攤在桌上,以直線連結相關項目,標示大、中、小與上下、因果關係,看出彼此的相關性與重要性。

圖表4-2:論點連連看
思考「上層論點」,讓並列論點浮現#
結構化有一個關鍵技巧:以某論點為起點,思考它的上層論點,藉此讓與它並列的論點浮現。
例如上司要你思考「如何開拓新客戶?」的策略:
- 一般工作者只會分解「論點 a:開拓新客戶」下層的 x、y、z。
- 稱職的工作者則先追問上層論點 A——「為什麼需要開拓新客戶?」。
釐清上層目的後,並列論點便會出現:
- 若目的是增加營收 → 與「開拓新客戶」並列的會是「開發新產品」「深耕既有客戶」。先比較這些並列論點再提建議,上司會更滿意。
- 若目的是彌補獲利減少 → 並列論點則變成「縮減成本」「提升促銷/廣告效益」「提高顧客忠誠度」。

圖表4-3:思考更上層的論點
把論點攤開檢視時,可在腦中模擬與客戶的對話。有顧問會在心裡設定咄咄逼人的「逼問者」與「答覆者」兩個角色,一人分飾兩角自問自答——這是相當聰明的演練法。
結構化也需要「推測」#
進行結構化時,「推測」同樣重要。以「是否該投入 ○○ 事業」的大論點為例,若只用邏輯整理:
- 先研議「市場潛力夠大嗎?」「能否建立競爭優勢?」「能獲得相應回收嗎?」「能投入足夠資源嗎?」等中論點。
- 再把「市場潛力」分解為「市場可如何區隔、各區隔多大?」「哪個規模值得鎖定?」等小論點。
- 如此依議題樹不斷往下細分。

圖表4-4:利用議題樹進行論點結構化的具體案例
但這樣做論點會愈分愈細,反而模糊何者重要,或亟欲解答所有論點卻走進死胡同——資源分散到太多問題,最終一事無成的案例不在少數。
相對地,「推測」是篩選出優先論點:「這可能才是該投入的問題」「只要解決這個,其他犧牲也無所謂」。例如運用假說思考設定「想成功發展此事業,『競爭優勢』可能就是問題」,敲定後再深掘——同樣是「競爭優勢」,相較技術優勢,「使用者好不好用」或「價格高低」可能才是關鍵;有時則因外部因素(對手推出劃時代產品、強大新進業者出現)使既有優勢喪失而成為論點。有顧問會把議題樹當檢核表,驗證敲定的論點有無漏洞。
有時從中、小論點先著手#
整理出大、中、小論點後,最終雖要解決大論點,但實行時有時判斷「先從中論點著手效果更好」。
就像治病:病患腹痛、無法進食,檢查發現肝臟有問題,但肝臟開刀是大手術,於是先控制腹痛讓他能進食、培養體力,再動大手術。
商業上同理:
- 某公司最大問題(大論點)在生產部門,但從生產著手可能耗盡公司體力、甚至改善途中倒閉,因此常先從可立竿見影的業務部門著手,改善現金流後再大刀闊斧。
- 品川女子學院校長漆紫穗子重建瀕臨廢校的女校時,明知改建硬體效果顯著,卻因花錢花時間,先從軟體層面(改變授課方式、激發學習意願、爭取家長協助)著手而成功翻轉,校舍如今也已氣派堂皇。
- 汽車廠商爆發品質問題時,即使召回也未必能根本解決;但「立刻緊急回收」能傳遞「公司已改頭換面」的訊息,帶給消費者全新觀感。
因此要思考:「著手的雖非大論點,但對大論點會產生什麼影響?」
不必畫完美的議題樹:允許「蟲蛀樹」#
結構化在理論上是:為解答大論點,把「應挖掘的方向與單位」因數分解為中、小論點,透過橫向因數分解與縱向上下關係定義全貌,再切成模組逐一破解。
但實務上很少能畫出完整漂亮的議題樹。多數案例是幾個論點凌亂浮現,連大、中、小都分不清。看似 A 是大論點,卻怎麼也連不上 B;也許有個能串連的 C,卻不知 C 是什麼。這時就把「或許有什麼」的部分直接空著——即使畫出的是一棵不完美的「蟲蛀樹」也無妨。
隨著假說、訪談推進,新論點 X 或 D 浮現,A、B 的關連也逐漸明朗,蟲蛀樹便一步步補完。完整漂亮的結構是最後呈現的結果,不需一開始就強求。

圖表4-5:蟲蛀樹——不完美卻很實際
切記:論點具有層次差異#
以重建業績低迷的航空公司 K 為例,若最初浮現「縮減負債」與「提升業務能力」兩個論點,二者沒有直接連結,這時要懷疑「也許層次不同」或「上面還有更上層論點」。
- 「縮減負債」的上層可能是「改善財務體質」,而它與「提升業務能力」常是同一層次。
- 「提升業務能力」的上層可能是「改善現金流量」,於是同層次又浮現「降低成本、縮減費用」等增加獲利的論點。

圖表4-6:探索兩個論點之間的關係
當發現「改善財務體質是公司重建的絕對條件」時,它便成為中論點;但就實際解法,又會判斷「考量實力,應先加強業務能力、增加現金流量」。客戶上門時的說法,也透露他看到的是哪一層:
- 說「三年後負債將超過資產、公司恐倒閉」→ 已察覺大論點。
- 說「營收停滯、結算虧損,想重整業務部門」→ 只看到中論點。

圖表4-7:蟲蛀樹的案例
解決大論點時,往往得連中、小論點一起解開。以 K 公司而言,須雙管齊下:一是改善業務、市場行銷以增加收入,二是改善財務體質。只改財務就會淪為賣部門換現金;只改業務則一旦資金週轉不靈就會倒閉。必須做整體判斷。
掌握全貌、從眼前工作著手#
經營者大多知道大論點,但前來委託的人(事業部長、經營企畫部長等)未必是經營者,因此常與經營者的論點相左。論點不僅因人而異,也因立場而異。
- 顧問公司專案中,大論點通常由資深顧問提出,再由專案經理層級與部屬回應;日常對話裡的「論點」大多是分解後的中、小論點。
- 一般工作者接到「解決業務體制問題」(大論點)後調查發現「有些地區業務人員少卻獲利、有些不然」,思考其中差異——這個解決大論點所需的小論點,正如企業的中階管理。
接到的論點可能是中或小論點,有時還會被誤認為大論點。最好能研判其上是否還有更上層論點,從整體結構中解決自己該解決的問題,這也有助自我成長。
「工作」和「作業」是兩回事。坊間充斥電腦達人、蒐集資訊達人等工作術,但這些技術充其量只是手段;因為有「某個目的」才使用手段,一旦錯把「手段當成目的」就大事不妙。日常工作要隨時自問:「什麼是我非解決不可的問題?現在要對什麼問題提出解答?為了什麼目的?如何為公司帶來貢獻?」
BCG 式切入:與坊間方法完全相反#
讀到這裡會發現,前述方法和坊間流傳的完全相反:
- 坊間方法:先把課題結構化、掌握全貌,再釐清因果、思考各問題的解法。
- BCG 式切入:先從「推測」這可能就是問題開始,再透過訪談經營者、走訪現場、對照抽屜進行驗證,最後為求謹慎才從整體全貌確認有無錯誤。
這就是論點思考的精髓。