本部分的核心問題#
第一部分不急著教你「怎麼讀」，而是先回答兩個更根本的問題：
- 為什麼閱讀需要主動而不是被動？
- 不同的閱讀目標，對應不同的閱讀層次與技巧？
只有把「閱讀」這件事本身的維度（dimensions）拆解清楚，後續分析閱讀（第二部分）、不同讀物的處理方式（第三部分）、主題閱讀（第四部分）才有立足點。
章節地圖#
- 第 1 章 閱讀的活動與藝術：界定主動閱讀的本質，區分「為了資訊而讀」與「為了理解而讀」，並指出閱讀就是向「不在場的老師」自我學習。
- 第 2 章 閱讀的層次：提出全書骨幹——四個層次的閱讀（基礎、檢視、分析、主題），並說明這些層次是累積的。
- 第 3 章 第一層次：基礎閱讀：處理識字到讀懂句意的基本能力，對應一般小學階段的閱讀訓練。
- 第 4 章 第二層次：檢視閱讀：教你在有限時間內掌握一本書的骨架——透過系統略讀（systematic skimming）與粗讀（superficial reading）。
- 第 5 章 如何成為要求嚴格的讀者：提出每一個主動讀者都該問的四個基本問題，以及做筆記的方法，為進入分析閱讀做準備。
第 5 章列出的四個基本問題，幾乎是貫穿全書的指南針，務必牢記。