「困難的回饋」到底困難在哪#
當作者問執行學員「領導者的核心技能是什麼」,「給予困難的回饋」是經常出現的答案。
但「困難(tough)」這個詞涵蓋三層意思:
- 訊息本身困難:壞消息,例如告訴部屬他在重要事情上搞砸了
- 態度需要堅定:我們以為給負面回饋時必須堅定、果決、不退讓
- 給予者本身的不安:很多主管自己也很不舒服,難以做到既誠實又能引發改變、不引發防衛
主管常踩的陷阱#
| 陷阱 | 結果 |
|---|---|
| 對員工生氣,把對話當作出氣 | 不是教練,是發洩 |
| 預期員工會抗辯,於是延遲回饋 | 問題持續惡化 |
| 用正面包夾負面,像把苦藥裹在蜂蜜裡 | 負面訊息被忽略,根本沒進到員工耳裡 |
重點不是包裝,而是創造接收者能聽進去、能反思、能從中學習的條件。
兩種對照:MJ 的故事#
物理治療師 MJ Paulitz 在治療病人時,被同事連續呼叫三次。每次她都依規定離開治療室回電——但對方都沒接,也沒留言說明緊急原因。第三次後 MJ 失去耐性,留了一段憤怒語音。同事聽完去報告主管,說 MJ 言語霸凌。
第一場回饋:主管辦公室#
MJ 回憶:
「我走進他辦公室時,他已經認定錯在我,他覺得自己已經有所有需要的資訊,沒有興趣聽我這邊。他沒提那位同事三次把我從病人身邊叫走,沒承認那可能是引爆我的導火線。」
主管把 MJ 轉到 HR 進行懲戒處分。她帶著強烈的不公感離開。
第二場回饋:HR 辦公室#
MJ 描述這場對話「具有轉化性(transformative)」。
HR 怎麼開場:
「她沒讓我先講。她說:『我只能想像妳現在的感受。妳坐在我辦公室,要被懲戒處分。如果是我,我可能會生氣、挫折、難堪……這些有任何一個符合妳嗎?』」
——先承認情緒,再進入內容。
信任建立後,MJ 才願意對自己的行為負責並承諾改變。HR 接著說:「現在我們來談談妳當下是怎麼回應這些感受的。」
「牛徑(Cowpath)」的比喻#
「當我們感受強烈情緒時,我們會走上 HR 所說的『牛徑』——因為它走熟了、很狹窄、且總是通往同一個地方。
假設你生氣——你會怎麼樣?你爆炸。
感受那些情緒沒問題,但爆炸不行。她請我想,我可以做什麼,走上不同的路。
她讓我學會找到『感受』與『下一句脫口而出的話』之間的空間。」
兩種回饋的對比#
| 訓斥(reprimanding) | 教練(coaching) |
|---|---|
| 從「你需要改變」開始 | 先建立信任、安全空間,再進入「你需要改變」 |
| 引發自我保護與責任迴避 | 深化自我覺察,催化成長 |
| 讓對方關閉、變防衛 | 讓對方願意承擔自己的部分 |
高影響力回饋對話的三要素#
1. 意圖是幫員工成長,不是證明他錯#
- 回饋應該增加而非耗盡員工的改變動機與資源
- 準備時,反思你希望達成什麼、希望對員工產生什麼影響
- 會議前做一個短暫冥想或許有幫助
2. 給予者本身保持開放#
- 創造高品質連結需要開放
- 如果你帶著不安與自我保護開場,員工會匹配那個能量——雙方都帶著對對方的挫折離開
3. 邀請員工進入解決問題的過程#
可以問的問題:
- 你有什麼想法?
- 從這場對話你帶走什麼?
- 你會採取哪些行動?什麼時候之前?我怎麼知道?
結語#
發展性回饋(developmental feedback) 的差別,可能就是員工強而有力地貢獻組織 vs. 在組織裡感到萎縮、貢獻變少。
一場對話可以開啟員工,也可以關閉員工。真正的發展型領導者,在每位員工身上都看見耀眼的原料,並創造讓那道光發出的條件——即使挑戰艱難。