那是一堂中文課，講台上的老師口沫橫飛，大談實體經濟和虛擬經濟，我一如既往專心聽課、做筆記。突然老師點名：「就是你，站起來回答。『價格高貴不貴』是實體經濟還是虛擬經濟？」

我心想，這算哪門子問題？反正是二選一，總有一半機率對。腦子快速一轉：「價格高貴不貴」肯定要跟消費者收入比較——高收入的人覺得產品高貴但價格不貴，低收入的人覺得貴，這都是心理感覺。於是我很有把握地答：「虛擬經濟！」

老師聽了劈頭就罵：「價格是很實在的東西，怎麼會是虛擬的？發你薪水的鈔票是不是實體的？你買的東西是不是實體的？『價格高貴不貴』當然是實體經濟！」

接著他轉向一個新來的同學：「來，你站起來回答。」才來兩三天的同學立馬答：「實體經濟！」老師讚賞道：「你們看看！名校轉來的新同學就是不一樣，你們這些老同學該多向人家學習。」

我心裡嘀咕：二選一的題目，我既然答錯，叫另一個人回答肯定不會錯。老師是存心修理我嗎？可他學識淵博，怎會用這麼搞笑的方法？我思考了幾天才恍然大悟。

看透其中的道理#

其實老師不是修理我，也不是教導我，而是在教育新同學一件事：老師永遠不會錯，出題目的人永遠不會答錯。

即使是二選一的問題，出題者心中可以同時握著兩個「正確答案」。不管你回答哪一個，他都能用另一個來說你錯了。學生覺得這種問法搞笑，出題者卻絕不認為有什麼不對。

以上故事是真實的，但「場景」可以自行替換：

• 學校裡，是老師和學生。
• 企業裡，是老闆和員工。
• 政府裡，是長官和下屬。
• 宗教團體裡，是 seafood 和信徒。

在你周遭，這種劇情是不是也曾上演？看透了道理，也就不覺得奇怪了。