從「為什麼」走向「怎麼做」#

第一部分鋪陳了有效聖經教導的景觀、任務與教師本身。第二部分把重心轉到「方法」（methods）——讓教師具備真正走進經文、教出意義、應用於生命的工具。

六個章節依序回答六個技術性問題：

• 如何依文體掌握經文？——辨識聖經文體與結構，找到一段經文的單一性
• 如何抓住中心思想？——從主題與論題提煉出「Big Idea」貫穿整堂課
• 如何跨越鴻溝？——讓古代世界與今日生命真正相遇
• 如何詮釋？——一套可學習的解經原則
• 如何選擇取徑？——歸納式與引導式查經的特性與抉擇
• 如何帶領歸納式查經？——具體的提問設計與帶領技巧

這一部分是本書的核心工作坊。前一部分回答「為什麼這件事重要」，這一部分回答「怎麼把它做對」。