時間：約主後 15 年，早上 8:00。

地點：加利利某村莊一個顯赫家族家中的「餐廳——接待廳」。

舞台佈置#

戲一開場：

• Obed（小兒子，象徵「失喪」）坐在舞台中央偏左的長餐桌後面，正對觀眾、緊繃、紋風不動。
• 桌為長方形，可坐六人；桌上有水壺與一個倒翻的杯子。
• 桌右側一張椅子倒在地上。
• 後方牆邊有衣櫃與碗櫃。
• 隨後 Shaluk 由舞台左門入。他見到 Obed 噘嘴、深深嘆氣、搖頭；發現倒下的椅子，過去把它扶正，把水倒進倒翻的杯子，放在 Obed 面前。

開場的「倒翻的杯、倒下的椅、緊繃的 Obed」是一連串視覺暗示：這個家剛剛發生過某種強烈的衝突。

Shaluk 的試探：用日常瑣事化解凝結#

Obed 始終直視前方、毫無反應。Shaluk 嘗試以家中日常事務打破僵局，問了一連串問題，自問自答：

• 「呃……交叉路口那段被山羊吃掉麥子的乾石牆，修得怎樣了？……（停頓）噢，你沒找到工人？嗯，當然。」
• 「呃……我們從打穀場把麥糠搬進院子，請過幾個駱駝伕報價了？……噢！噢，當然啦！你還沒到村裡問過。」

Shaluk 的「自問自答」是一面沉默的鏡子——他知道 Obed 心不在焉、家裡的工作早已停擺。他沒有指責，只是用平淡的日常事務把這位青年的疏離擺到他面前。

父親的入場與折杖的戲劇動作#

當父親從舞台右門進場，全家人全凍住——整個房間陷入一陣驚愕的沉默。

接著發生戲中最具象徵性的動作之一：

• 父親緩慢地、極度痛苦地起身，走向大兒子 Adam。
• 從 Adam 手中奪過棍子。
• 高舉過頭——

父親握住棍子兩端，用力以膝蓋折斷——

• Adam 大步從右門離場，
• Obed 起身、神色震動、由左門退場。
• 燈光下沉。

「折杖」的象徵份量#

棍子（staff）在中東家庭裡代表家長的權柄與責任。父親親手折斷它，等於以最戲劇化的方式向兩個兒子宣告：

• 這個家不會以暴力處理叛逆。
• 父親放下「東方家長制」的常規工具——他不會用棍子去捍衛榮譽、懲戒兒子。

折斷棍子的這個動作，預示了註釋第 4 章談到的同一個主題——這位父親不是東方家長制的縮影；他將以「打破文化規則」的方式，把愛代替懲罰，把屈尊代替家長威嚴。

為何 Obed 沒有挽留弟弟？#

註釋第 2 章已指出：當小兒子要離家時，全部「該說的話」（懇求挽留、提醒父愛、祝福旅途）的責任會落在大哥身上。

在這場戲裡，大哥 Adam（亞當）拿著棍子（家長制的工具），而不是站在小兒子身邊作中保。

Adam 的角色定型已在此刻完成——他將以驕傲、自義、律法主義的方式叛逆。

場景小結#

第一場景中我們看不見小兒子說出「給我家業」的那一刻——它已經發生，正餘震未平。我們看到的是：

• 桌上倒翻的杯——關係斷裂的視覺隱喻。
• 倒下的椅——家庭內部的衝撞。
• Adam 的棍子——律法主義的權力工具。
• 父親折杖——拒絕用懲罰回應叛逆。
• 兩個兒子分別由不同的門離場——他們各走各的路，但都把父親留在房間裡的孤獨中。

戲幕落下時，兩個兒子都已經失喪了——只是各自的方式不同。

這正應驗了註釋中反覆強調的真理：「兩個兒子從一開始就同等地在場、也同等地失喪。」