作者背景#

斯托得（John R. W. Stott, 1921–2011）是二十世紀英國最具代表性的福音派牧者與學者之一，長年牧養倫敦市中心的 All Souls Langham Place 教會，並創立 Langham Partnership（前身為 Evangelical Literature Trust）以培育全球南方的講道者。他是 1974 年《洛桑信約》（Lausanne Covenant）的主要起草人，被視為當代福音派護教學與整全宣教神學的代言人。1958 年首版的《Basic Christianity》原是他在英國大學校園佈道訊息的整理，後成為福音派最廣泛流通的入門護教學作品之一。本書是 InterVarsity Press「Christian Basics Bible Studies」系列下、由 Dale & Sandy Larsen 改編自《Basic Christianity》的歸納式查經指南，附有領導者指引與研讀註釋。

完整摘要#

本指南並非《Basic Christianity》的縮寫，而是延續其護教學脈絡、設計給個人或小組逐段查考的六課作業簿。全書以「神在尋找我們」為導論起點：聖經所啟示的神不是高坐遠方的旁觀者，而是主動「創造、說話、行動」的位格，而祂最崇高的行動就是在歷史中的耶穌基督裡救贖世界——基督教因此首先是一份「神已成就之事」的宣告，而非道德教訓彙編。六課依序循《Basic Christianity》四部架構（The Person of Christ、The Need of Man、The Work of Christ、The Response of Man）的核心命題展開：第一課從《馬可福音》10 章的少年官切入「遇見基督的態度」，指出妨礙尋求者的往往不是理智而是道德，需拋開冷漠、驕傲、偏見與罪；第二、三課處理基督的位格——以《約翰福音》8 章的「我是」（I am）對應《出埃及記》3:14 的神聖名號，論證 Christ’s claims 中蘊含的自我神性意識，再以《約翰福音》13 章的洗腳場景，呈現 Christ’s character 在「至高自尊與最深自我犧牲」之間的弔詭一致，反證真假彌賽亞的關鍵差異。第四課以《路加福音》24 章處理 Christ’s resurrection 的歷史證據（路加的「諸多憑據」、肉身與骨頭、舊約應驗），第五課透過《彼得前書》2 章闡述 Christ’s death as substitution——人性需要的不是榜樣而是救主，基督在十字架上「親身擔當我們的罪」是為解決罪的事實與本質。第六課以《約翰福音》16 章帶出聖靈的位格與重生工作，最後在「Responding to Christ」一章以《啟示錄》3:20 收束於「基督在門外叩門」的個人決志。每一課固定包含 Open（開場思考）、Study（經文觀察）、Commit（回應委身）三段，並提示與《Basic Christianity》對應章節的延伸閱讀。

本書的貢獻與定位#

本書的價值在於把斯托得這部經典護教作品轉化為可在校園、職場與教會小組中操作的歸納式查經教材，承襲 InterVarsity 學生事工自 1940 年代以來的「Inductive Bible Study」傳統——以單段經文為主軸、由觀察—解釋—應用三層問題引導，避免以講授取代讀者親自與經文相遇。對尋求者而言，它提供一條從理性查考通往人格回應的路徑；對已信者而言，它則回到信仰最基礎的命題，重新校準對基督位格與工作的認識。在 Stott 龐大的著作群（《The Cross of Christ》、《Issues Facing Christians Today》等）中，《Basic Christianity》一線本身定位為入門護教學，而本研讀指南則是其最接近「教學現場」的衍生形式。