看不見的黏著劑#

任何論證裡,作者都會「視為理所當然」一些沒有講出來的想法。這些隱藏的想法正是把理由連到結論的邏輯黏著劑 —— 沒有它們,理由與結論就接不起來。

一個論證的「外表」永遠穿著最體面的衣服。但要真正理解它,你必須看見它沒有講出來的部分。否則你以為自己在反駁,其實是在反駁一個失真版本,或不知不覺被引導去相信一些你深思之後並不會接受的事。

舉個例子:

地方執法單位應該對公開酒醉採取更多懲處。顯然民眾自己不夠自律去守法,所以警方必須出手。沒有執法,怎麼會有改變?

乍看理由支持結論。但只有當你預設「集體責任比個人責任更重要」,這個推理才成立 —— 如果你認為公開酒醉應由個人自律處理,那同樣的理由就無法支持結論。

假設的定義與特徵#

我們把這類沒講出來的想法稱為假設(assumptions):

  1. 隱藏或未明說(多數情況下)。
  2. 被視為理所當然
  3. 影響結論成立與否
  4. 可能具有欺騙性

假設=沒被陳述、被視為當然、用來支撐表面推理的信念。

本章對應的關鍵問題是:

這個論證有哪些(價值與描述)假設?

在哪裡找?#

別漫無目的地找。我們只關心會影響推理品質的假設,所以聚焦兩個位置:

  • 連結假設:讓「理由 → 結論」這道橋成立的隱藏前提。
  • 理由本身為真所需的假設

重點仍然是理由 + 結論這兩個位置。把它們放大、再問「中間需要什麼才接得起來?」

假設又分兩類:價值假設描述假設

價值假設(Value Assumptions)#

為什麼有人覺得墮胎是謀殺、有人覺得是人道?#

關鍵原因是價值衝突(value conflicts):不同人對相同議題使用不同的價值排序。在道德/規範性論證中,作者的價值會驅動他選擇什麼理由、得出什麼結論。

例:

我們不應將娛樂用毒品合法化。這類藥物造成太多街頭暴力與其他犯罪。

理由支持結論的前提是:你比較重視公共安全勝過個人責任

價值假設:在某個情境下,作者隱含偏好某個價值勝過另一個競爭價值的假設。也可稱為價值優先序(value priorities)或價值偏好

從「價值」到「價值假設」#

光列出某人重視「彈性、合作、誠實」幾乎沒用 —— 這些每個人都重視。真正的差別在於:當價值彼此衝突時,你願意把哪個排前面?

價值假設是情境性的。在 A 議題上偏好「個人自由 > 集體福祉」的人,在 B 議題上未必相同。例如平常重視言論自由的人,遇到極端仇恨言論可能會把優先序翻轉。

常見的價值衝突#

辨認以下熟面孔,能幫助你更快發現作者的價值假設:

衝突範例情境
忠誠 vs. 誠實是否該告訴父母姊姊吸毒?
競爭 vs. 合作是否支持成績排名制度?
新聞自由 vs. 國安每週開總統記者會明智嗎?
秩序 vs. 言論自由應否監禁持激進思想者?
理性 vs. 自發性押注前要不要先算機率?

還有一個非常常見的衝突:個人權利 vs. 群體福祉。例如校園金屬探測器、大規模監視,多半在這條軸線上拉扯。

找出價值假設的線索#

  • 作者背景:菸草公司執行長很難偏好「對弱勢的同情」高於「穩定」(會丟工作)。但這只是線索,不能簡化為「群體成員必同此心」。
  • 後果分析:作者拿什麼後果當理由?把那個後果視為「重要」反映了什麼價值排序?
  • 類似爭議:套用同類社會議題上類似的價值衝突。
  • 反向角色扮演:站到對方立場,問「他們在乎什麼?」
  • 個人 vs. 群體:很多論證隱含這條軸線。

例:

不該蓋核電廠,因為會用危險廢料汙染環境。

作者把「環境汙染」視為極度不可接受 —— 隱含公共健康 / 保育 > 效率的排序。另一邊看到的後果可能是「電力供應不足」,反映效率 > 健康

不要停在「列出作者重視的價值」就好。一定要寫成價值優先序:什麼勝過什麼。這樣才能看到他「放棄了什麼、換來了什麼」。

認識他人的價值排序,能改善對話#

許多媒體、學校、朋友,都不會主動說出自己的價值假設,甚至自己也沒意識到。這正是溝通最常出問題的地方。

心理學家 Jonathan Haidt 在 The Righteous Mind 中分析美國政治:自由派核心價值是 Care(關懷受壓迫者);保守派核心價值是 Authority(維護維繫道德社群的傳統與制度)。雙方若能看見彼此的核心價值,就比較容易進行有建設性的對話。

價值不是冰淇淋#

你不能說「我選藍莓乳酪、你選檸檬戚風,價值就是這樣,沒得討論」。

價值偏好需要理由支撐。它可以經過深思、有同理心,也可以草率自我中心。和其他結論一樣,價值偏好也應接受批判性檢驗

描述假設(Descriptive Assumptions)#

找到價值假設後,你知道作者希望世界如何;但你還不知道他認為世界本來如何 —— 例如人是懶惰還是勤奮、合作還是競爭、由生物決定還是環境決定、自私還是利他、理性還是衝動。

描述假設:對「世界的過去、現在、未來實際面貌」的隱藏信念。它和價值假設一樣,是把理由連到結論的不可見元件。

例子#

這台車能載你到任何目的地。我已經開過這款車很多次了。

明確的推理:

  • 結論:這台車能載你到目的地。
  • 理由:這款車過去多次運作良好。

中間其實有兩個沒講的描述假設:

  • 假設 1:這款車逐年品質一致(同一款不同年份品質不會大幅變動)。
  • 假設 2:「開車」指的是同一種駕駛 —— 推薦者開的可能是郊區平地買菜,你接下來要在科羅拉多山路拉拖車。

上面的「假設 2」是一種重要的描述假設:定義性假設(definitional assumption)—— 把一個有多重意義的詞默認成某一種意義。

找到假設後該做什麼#

問自己兩個問題:

  1. 理由如何能支持結論? —— 補上連結假設。
  2. 有任何理由相信這些假設嗎? —— 如果沒有,理由實際上並不支持結論。

推理能稱為「健全」(sound),需要:找到連結假設 + 有充分理由相信這些假設。

五種常見的描述假設#

學會辨認這些「常駐住戶」,能讓你的提問效率大增:

  • 發生在人身上的事,主要是個人選擇的結果。決定我們把功與罪歸給誰的隱形大象。
  • 作者本人是典型代表。當作者用自己的經驗或喜好直接推論大眾。
  • 世界是公平的。「應該為真,所以就會為真」—— 這就是浪漫謬誤(romantic fallacy)。
  • 過去發生過,未來也會再發生。對個人或國家歷史的過度簡化反應。
  • 我的世界就是宇宙中心。讓我們難以支持「主要造福他人」的政策、削弱對弱勢的同理、看不見文化多樣性。

這些假設都可被合理懷疑。當有人這麼預設時,請要求他解釋理由 —— 然後對著「完整」論證做反應,而不只是表面那一截。

找描述假設的具體技巧#

  • 盯住「理由與結論之間的縫隙」:不斷問「假設理由為真,結論還有沒有可能為假?」
  • 找支撐理由本身的隱藏想法:例如「全班高中英文學生都該至少看一場莎劇 —— 因為親身體驗莎士比亞有益。」這要假設:(a) 演出夠好;(b) 學生看得懂並能與莎翁連結。
  • 與作者站同一邊:如果讓你來辯護這個結論,你會預設什麼?煤礦公司高層說「露天開採不會嚴重影響自然之美」,他大概在腦中採用了一個跟反方完全不同的「美」的定義。
  • 與反方站同一邊:問「為什麼有人會反對這個結論?他們的反對需要怎樣的推理?」
  • 多認識議題本身:對議題不夠熟,假設就難看見。

別把「理由本身證據不足」誤認為「假設」。「他這個理由根本沒被證明」是對理由的批評,不是新的假設。批評本身可能正確,但別把它和本章談的隱藏前提混為一談。

避開無關痛癢的假設#

要花心力的是有爭議的、會影響推理成立與否的假設。下面這些屬於浪費時間的「瑣碎假設」(trivial assumptions):

  • 作者相信他自己的理由為真(廢話)。
  • 作者相信理由與結論在邏輯上有關(重點是怎麼相關)。
  • 作者預設我們看得懂邏輯、看得懂術語、有相關背景知識。

寫作與發言的反向應用#

讀到這裡,可能會以為「寫作就要避免使用任何個人價值或假設,只談事實」。但不可能

「只談事實」其實也是一種假設 —— 你早已根據你的價值與描述信念在挑選哪些事實重要、哪些可省略、要怎麼解讀其意涵。

例:「最頂級大學運動部門有過半被州政府、學費、學校補貼。」—— 你聽完是覺得不妥還是合理?答案完全反映了你對「大學的目的」「運動在校園文化的價值」的描述與價值假設。

兩個寫作建議:

  • 誠實揭露假設:別把它們悄悄塞進論證。讀者很可能根本沒留意到,他們需要你給他們一個檢驗的機會。
  • 解釋為何相信它:與其只是「拋出」一個前提,不如讓讀者看到你採納它的理由。