競爭本身沒有錯#

馬克斯威爾（John C. Maxwell）以一個路易斯安那州笑話開場——一群卡郡（Cajun）人在炫耀自己有多成功，最後一位 Boudreaux 說：「我有 300 個人在我下面」。其實他是個割草工，新工作是在墓園割草。

笑點背後的真理：競爭很自然——問題在於你怎麼處理它、引導它。

健康的工作環境同時有競爭與團隊合作。重點是知道何時用哪一個。面對隊友時——目標不是「跟他們競爭（compete）」，而是「成全他們（complete）」。這是兩種完全不同的心態。

競爭 vs. 成全#

不計代價贏的代價，會在同儕關係上付出。如果你的目標是擊敗同儕，你就永遠不可能與他們橫向領導。

平衡競爭與成全的四個方法#

1. 承認你天生愛競爭#

作者承認自己年輕時的故事：

• 大學畢業 4-5 年後，他回校友籃球賽，被分配防守對方的控球後衛——對方比他快得多
• 第一次對方切入時，他重重犯規（不是輕拍，是真的犯規）
• 對方爬起來罰球，兩球都沒進
• 第二次對方準備外線投籃時，作者又一次重重犯規
• 後來搶地板球，他故意撲到對方身上——當時雖比現在瘦，但比對方重
• 對方爆怒：「你打太狠了！這只是場遊戲！」
• 作者笑著說：「好啊，那讓我贏吧」

校友隊贏了，但他那天沒交到朋友。

競爭力是天生的領導本能——作者沒見過不想贏的領導者。

• 壓抑它 → 失去激發最佳表現的衝勁
• 任它失控 → 輾過隊友、孤立自己
• 控制並引導它，競爭就成為助力

2. 擁抱健康的競爭#

健康競爭對團隊的四個正面作用：

• 激發最佳表現：作者問——你聽過幾個世界紀錄是運動員獨自跑出來的？沒有。有人在後面追，你才會跑到極限
• 促進誠實的自我評估：你今天表現得如何？最快的指標就是看同領域別人在做什麼——明顯落後就要找出問題
• 創造同袍情誼：一起競爭的人之間會產生連結——同隊間的友善競爭尤其能產生強韌的羈絆
• 不會變成個人恩怨：健康的競爭最終是好玩的——比賽結束時還能一起走下場、沒有惡感

我不想嚇你們，但我來給你們看路上那邊的雞在做什麼。

——一隻拖著鴕鳥蛋進雞舍的公雞

3. 把競爭放在它該在的位置#

健康競爭的目的是槓桿出組織的勝利——練習中競爭讓隊友彼此進步，比賽日就能擊敗對手。

故事：拉索達（Tommy Lasorda，前洛杉磯道奇隊總教練）

• 比賽日早上去望彌撒，恰巧紅人隊（Cincinnati Reds）總教練麥納馬拉（Johnny McNamara）也來了同一間教堂、坐同一個座位
• 兩人對眼但沒講話
• 彌撒結束時，麥納馬拉停下來點蠟燭——拉索達覺得這給對方優勢
• 「他離開後，我下去把那個蠟燭吹滅」
• 整場比賽，他不停喊：「喂 Mac，沒用啦，我把它吹熄了！」——當天道奇 13–2 大勝

4. 知道界線在哪裡#

不論你多想贏——永遠不要對同儕「咬喉嚨（go for the throat）」。

• 健康：競爭把標準提高、讓彼此變更好
• 不健康：競爭壓低士氣、傷害團隊

天際線教會的故事：

• 作者帶領聖地牙哥的天際線教會時，核心員工是萊蘭德（Dan Reiland）、佛萊雪（Sheryl Fleisher）、艾爾摩（Tim Elmore）
• 三人都負責不同部門，永遠在彼此較勁、想超越對方
• 這份友善的競爭讓他們保持警覺，也激勵其他員工
• 但只要任何一人遇到問題，其他兩人立刻挺身相助——他們永遠把團隊的勝利放在自己的勝利之前

今天三人在不同組織不同地方做不同的事，仍是朋友。一起競爭時建立的羈絆很難被打破——他們對彼此有深刻的尊重，這份尊重至今仍給他們彼此可信度與影響力。